Titlul proiectului:
Construirea inovatoare a conștientizării și culturii ecologice prin dezvoltarea abilităților de mediu și modelarea atitudinilor persoanelor cu dizabilități mintale
Program: ERASMUS +
Acțiunea cheie 2: Cooperarea între organizații și instituții
Tip de parteneriat: Parteneriate la scară mică
Tip de acțiune: KA210-ADU- Parteneriatul la scară mică în educația adulților
Domeniul: Educația adulților
Durata proiectului: 01.03.2022 - 29.02.2024
Număr proiect: 2021-2-SK01-KA210-ADU-000048280
Construirea inovatoare a conștientizării și culturii ecologice prin dezvoltarea abilităților de mediu și modelarea atitudinilor persoanelor cu dizabilități mintale
Program: ERASMUS +
Acțiunea cheie 2: Cooperarea între organizații și instituții
Tip de parteneriat: Parteneriate la scară mică
Tip de acțiune: KA210-ADU- Parteneriatul la scară mică în educația adulților
Domeniul: Educația adulților
Durata proiectului: 01.03.2022 - 29.02.2024
Număr proiect: 2021-2-SK01-KA210-ADU-000048280
Construirea unei atitudini pozitive față de mediu este în prezent una dintre cele mai importante priorități. Abilitățile și competențele de mediu sunt necesare pentru toți cetățenii, inclusiv pentru grupurile dezavantajate care se confruntă cu dizabilități mintale. Lucrul cu persoane cu dizabilități mintale necesită o atenție specifică în furnizarea de educație, ținând cont de nevoile și circumstanțele lor individuale, astfel încât fiecare să își poată realiza potențialul în diferite domenii ale vieții.
Educația incluzivă devine mult mai mult importantă în lumea de astăzi în continuă schimbare. Este important ca și persoanele cu dizabilități mintale să poată participa activ la dezvoltarea durabilă a mediului în viața personală, profesională și civică. În faza pregătitoare a proiectului, sa constatat că în toate țările partenere, conștientizarea problemelor de mediul, educația și formarea au loc în principal în cadrul educației formale. Educația non-formală în acest domeniu este oferită în principal copiilor de grădiniță, de școală primară și gimnazială. Analiza nevoilor a arătat că educația ecologică pentru persoane cu dizabilități mintale se realizează doar într-o măsură mică, cu ajutorul organizațiilor neguvernamentale și că participarea grupului țintă direct la învățarea pe tot parcursul vieții este scăzută. În același timp, nu există un material educațional cuprinzător care să vizeze dezvoltarea abilităților personale cheie de mediu, cu posibilitatea de aplicare a acestora în viața reală, în familie, în mediul de lucru și în societatea în general.
Din acest motiv, considerăm că este necesar un schimb de practici bune între profesioniștii la nivel internațional în domeniul educației ecologice a persoanelor cu dizabilități mintale, dezvoltarea în comun a structurii și conținutului materialului educațional inovator care vizează dezvoltarea persoanelor cu dizabilități mintale, abilitățile de mediu, contribuie la modelarea valorilor și atitudinilor lor pozitive față de crearea mediului, în special prin implicarea în activități educaționale. În același timp, vom contribui la dezvoltarea altor competențe importante, precum rezolvarea problemelor, gândirea critică, creativitatea și lucrul în echipă, abilitățile digitale, care promovează și cetățenia activă și conștientă de mediu.
Proiectul va implica 3 organizații partenere din trei țări - Republica Slovacă, Ungaria și România care operează în domeniul consilierii, educației, serviciilor speciale și angajării acreditate pentru grupuri defavorizate, inclusiv PMP, și 1 organizație-umbrelă care asociază cetățenii cu dizabilități mintale din Slovacia.
Obiectivele principale ale proiectului:
Educația incluzivă devine mult mai mult importantă în lumea de astăzi în continuă schimbare. Este important ca și persoanele cu dizabilități mintale să poată participa activ la dezvoltarea durabilă a mediului în viața personală, profesională și civică. În faza pregătitoare a proiectului, sa constatat că în toate țările partenere, conștientizarea problemelor de mediul, educația și formarea au loc în principal în cadrul educației formale. Educația non-formală în acest domeniu este oferită în principal copiilor de grădiniță, de școală primară și gimnazială. Analiza nevoilor a arătat că educația ecologică pentru persoane cu dizabilități mintale se realizează doar într-o măsură mică, cu ajutorul organizațiilor neguvernamentale și că participarea grupului țintă direct la învățarea pe tot parcursul vieții este scăzută. În același timp, nu există un material educațional cuprinzător care să vizeze dezvoltarea abilităților personale cheie de mediu, cu posibilitatea de aplicare a acestora în viața reală, în familie, în mediul de lucru și în societatea în general.
Din acest motiv, considerăm că este necesar un schimb de practici bune între profesioniștii la nivel internațional în domeniul educației ecologice a persoanelor cu dizabilități mintale, dezvoltarea în comun a structurii și conținutului materialului educațional inovator care vizează dezvoltarea persoanelor cu dizabilități mintale, abilitățile de mediu, contribuie la modelarea valorilor și atitudinilor lor pozitive față de crearea mediului, în special prin implicarea în activități educaționale. În același timp, vom contribui la dezvoltarea altor competențe importante, precum rezolvarea problemelor, gândirea critică, creativitatea și lucrul în echipă, abilitățile digitale, care promovează și cetățenia activă și conștientă de mediu.
Proiectul va implica 3 organizații partenere din trei țări - Republica Slovacă, Ungaria și România care operează în domeniul consilierii, educației, serviciilor speciale și angajării acreditate pentru grupuri defavorizate, inclusiv PMP, și 1 organizație-umbrelă care asociază cetățenii cu dizabilități mintale din Slovacia.
Obiectivele principale ale proiectului:
- dezvoltarea abilităților și competențelor de mediu ale persoanelor cu dizabilități mintale, modelând atitudinile și responsabilitatea lor față de mediu prin educație inovatoare bazată pe experiența internațională;
- promovarea incluziunii sociale și a învățării pe tot parcursul vieții pentru persoanele cu dizabilități mintale,
- susținerea și dezvoltarea cooperării internaționale a organizațiilor care asigură protecția intereselor și oferă servicii sociale, de consiliere și educaționale pentru persoanele cu dizabilități cu accent pe persoanele cu dizabilități mintale, crearea și consolidarea rețelelor de parteneri, profesionalizarea în domeniul educației ecologice.
Rezultate principale ale proiectului:
- Educație inovatoare ecologică ECO-COMPASS axat pe modelarea conștientizării ecologice, abilităților, competențelor, atitudinilor și comportamentului responsabil al persoanelor cu dizabilități mintale
- ECO-COMPASS culegere electronică cu exemple de practici bune axate pe educația și conștientizarea mediului, cu un accent special pe persoanele cu dizabilități mintale
- Ghid de proiect ECO-COMPASS
Grupuri țintă ale proiectului:
Grupuri țintă directe:
Grupuri țintă directe:
- Adulți cu dizabilități mintale ușoare și moderate
Grupuri țintă indirecte:
- Personalul profesionist al organizațiilor,
- Institutii de invatamant,
- Organizații non-guvernamentale,
- Birouri de muncă,
- Agenții de ocupare a forței de muncă sprijinite,
- Organizatii de consultanta,
- Organizații partenere,
- Angajatorii, inclusiv atelierele protejate și locurile de muncă,
- Organizatii profesionale,
- Organizații care oferă consiliere persoanelor cu dizabilități,
- Autoritățile locale,
- Organizație umbrelă pentru persoanele cu dizabilități mintale,
- Organizații active în domeniul mediului.
Înscrie-te la newsletter
Sprijinul Comisiei Europene pentru producerea acestui site web nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi făcută responsabilă pentru nicio utilizare care poate fi făcută a informațiilor conținute în acesta.